柳亚子赠毛泽东诗曰“云天倘许同忧国,粤海难忘共品茶”。茶之本,乃是俭。茶之性,乃是洁。茶之功,乃是醒。茶之境,乃是静。
5 X) v. a; `( l ^茶中有真意,为官当有品。让崇“俭”成为兴业的品行,喜“洁”成为做人的品质,善“醒”成为做官的品性,守“静”成为成事的品格,必能磊落光明、快意一生。" V g9 u. E4 j; ~1 @" ~
“心诚则志专而气足,千磨百折而不改其常度,终有顺理成章之一日”。( O8 J, w" p. ^# j! z2 {! _" ~; I
“为一身谋则愚,而为天下谋则智”。 (宋代苏洵)# }% K; ?; m/ y7 y: E! t' q+ {3 {
苏东坡在《晁错论》中曾说,“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。”
* J3 ]' f$ k+ Y- m v9 D天下根本,人心而已。善治必达情,达情必近人。善下斯为大,能虚自有容。
' _2 W& p5 i4 ] b“伤疤见光易好,伤口捂着易烂”。 “上医治未病,中医治欲病,下医治已病” 。; H* }& a7 s7 I9 g# g* t( C8 L
“美曰美,不一毫虚美;过曰过,不一毫讳过。”
& c. P0 P5 w; v) i2 |忆往昔,岁月峥嵘;看今朝,沧海桑田。: K$ c7 A! @7 D2 u6 {& n
唐代诗人刘禹锡曾作《秋词》:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”
; ~0 x4 |. o" K: \“在平凡中严要求,在平淡中懂知足。”(方秀云)
R H( q2 \3 U) s东风好作阳和使,逢草逢花报发生。
5 f9 j3 I4 w" s+ N! k, B0 C$ _5 N雪隐鹭鸶飞始见,柳藏鹦鹉语方知。
. x( {9 \6 U7 g9 j) P# @: \8 r“水里可以没有鱼,但鱼儿却永远离不开水。”- f0 w6 p a) ^& ], k1 A h
“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。”
$ S8 s% m$ D! Y+ U6 O7 S3 m. |“用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶”“8 J3 Y Y4 }6 |. f' ^% k
光明前进一分,黑暗便后退一分。
- O* z+ d ]& f% L5 m《荀子·荣辱》中讲,“人之情,食欲有刍豢,衣欲有文绣,行欲有舆马”。
+ t2 H& W7 H0 d7 I2 ]1 Z! y/ `人无德不立,军无德不振。 老子说,“见欲而止为德”。1 \. P0 P7 ` c" o; ?
《大学》所言:“一家仁,一国兴仁;一家德,一国兴德。”。
" |- o# E) g" Y8 e& u4 C7 s“乱世之乱,祸害有时;太平之乱,国无宁日。”
+ _1 J P! w; z& V“有高世之才,必有遗俗之累。”骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。“流水不腐,户枢不蠹”。4 }, e* U. x: n' h8 I
“凡将,理官也,万物之主也,不私于一人。夫能无私于一人,故万物至而制之,万物至而命之。”. e( z3 V ?" G3 U- G
孔子就提出:“不学礼,无以立”(《论语·季氏》),荀子更是提出:“礼者,人道之极也”(《荀子·礼论》)。到西汉时,戴圣在《礼记·曲礼上》中告诫:“人有礼则安,无礼则危”。 礼之姿态,因事而成。礼之姿容,因情而铸。待人以礼,人心所向。+ v& [: C8 k: C. `
花公家的钱心疼一点,干活儿实在一点,对老百姓好一点。1 y$ j: u, L; L/ u E) ~8 w( ]
“有海水的地方,就有华人。”中华儿女血脉相连,龙的传人使命在肩。
; a$ P7 C& N/ [: ?+ r好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。5 ^# x h2 { X) \4 ?0 \
改革风起云涌,梦想海阔天空。。“物不因不生,不革不成”。
% n% `& P7 U6 ^. G/ Z. F5 Z p$ f风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋鞭策马。
+ v4 C% d, H, W$ Z2 ~公者千古,私者一时。“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”
* B, y) q8 t; U1 e* m5 j i8 H! Q“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
9 j! ?+ N" {8 b7 j( n“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。
3 x" b; g+ G: j9 ]9 T* P, a2 d“修辞立其诚,所以居业也”, “诚以待人、无物不格”。0 a3 x# ?1 b/ W; F
“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。
- O& l. ^; e' p“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”
5 _( [; \: ^- O( z万物并育而不相害,道并行而不相悖。”
0 }1 d3 V# [! A0 I" T, _. F1 A* h“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。' _2 W. t8 E0 O4 Y
”自古边疆稳,则国安;边疆乱,则国难安。
$ G+ U3 L" S" S“得天下有道,得其民,斯得天下矣。”相信群众,知政失者在草野,草茎中积蓄着整个春天的力量。1 |3 r# x* ~- g* D9 Y: I
“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”(东汉张衡)。2 t T+ m: Z/ y: m( b
百里不同风,千里不同俗。万物生于天地之间,其理不可以一概。天下将兴,其积必有其源。无本之木岂有长生挺茂之理。
6 ?3 B9 T4 y! C" z7 r逆水行舟,一篙不可放缓;滴水穿石,一滴不可弃滞。
5 }7 E, }1 M+ n. A" E0 V7 B“图垂成之功者,如挽上滩之舟,莫少停一棹”。9 N& N+ M3 z8 O
“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”。
; N o( F8 K, q2 x“人情得足,苦于放纵,快须臾之欲,忘慎罚之义。
! x( T5 t; y! y, o《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。: m ]$ |1 a9 T5 `' I$ }1 x
“伤风害理,莫甚于私;暴物残民,莫大于贿”。) Q! R S; g# V6 b
孟子曾说,“仰不愧于天,俯不怍于人”, 秉正气,养清廉,守公道,重实干,多勇毅,则改革之精气神,必内充乎胸,外化于行,推动改革一路斩关夺隘、渐入佳境,创造无愧于党、无愧于民的成绩。孟子讲“无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。”
3 L$ @8 ^. [" e8 L5 m0 \; {百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源。( h' R" h$ y0 v! e
“经师易得,人师难求”,“少成若天性,习惯如自然。”& T; E& r1 ]( K' r
《荀子》有言,国将兴,必贵师而重傅;《礼记》有言,建国君民,教学为先。
/ c2 }; w5 Z9 u. X著名教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”0 U" i; q- d& v
陶行知说:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”
: ~. ]5 q+ v t; S6 n+ |8 G1 N高考是人生的重要门槛,是青春的特殊历练。
/ E4 y0 o/ }( M3 j- K+ ~$ D2 }“莫为霜台愁岁暮,潜龙须待一声雷。”
) o0 l* ^+ ]! j; u9 E知行合一。“知之真切笃实处,即是行。行之明觉精察处,即是知。
6 V# b( A% b% k7 O“道不远人”。举秋毫不为多力,见日月不为明目,闻雷霆不为聪耳。
: o6 L1 @1 k* A9 a3 R明者因时而变,知者随事而制。”
2 `4 M% `) o6 H- d法律是治国之重器,良法是善治之前提。
2 X3 |" L1 Q1 G3 p% k+ m“道不可坐论,德不能空谈”,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“家国情怀、社会关爱、人格修养”。“天地之常经,古今之通义”。 “观之上古,验之当世,参之人事”。“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。
/ e4 t' _5 M* Q$ x) b 惟其敬民,故能念冷暖;惟其畏法,故能知行止。“大人者,不失其赤子之心者也。”) ^& F! o/ j8 a( Z
“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民”。7 x% y7 z, ^2 I5 a4 F: N8 _/ K
观之上古,验之当世,参之人事,立足实际,开拓创新。
: ?' Q' e; [9 @“善除害者察其本,善理疾者绝其源”。3 o1 ?$ _# V4 }# f6 o0 U) v
“不矜细行,终累大德”。0 y) C2 A( V& f- X" ]; D) \% ]
骄是娇之源,娇是骄之表。
# c% i7 J. _" f. F7 U# Q( @2 o“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”6 O: v) \# [& {# W4 p" F, d: O
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。$ o2 }% E) O5 y7 V# }9 N
物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
& ~ Y0 `. g: B9 v: v, k以人为鉴,可以明得失,可以判高下。) H& J- L8 Y* a8 r2 A
志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入。
% T0 Y8 B5 P& Y; }0 H八年抗战八年泪,一寸山河一寸血。
5 c4 }: q) [/ J5 {未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。(赵一曼)
2 m" U$ K: U$ H& O1 s& e; m6 I《管子》所言:“目贵明,耳贵聪,心贵智,以天下之目视,则无不见也;以天下之耳听,则无不闻也;以天下之心虑,则无不知也。”
$ f8 a7 w; V( J, \“国势之强弱,系乎人才”“财用不足国非贫,人才不竞之谓贫”“致治之要,以育才为先”……
7 t# i' d$ M& e+ z. P6 L“为政之要,在于得人”, “不拒众流,方为江海。广开进贤之路、广纳天下英才。
( Y; B6 e$ N9 |( x8 V9 L% _“身在兵位,胸为帅谋”, “为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。
% {- x. y2 B' X. @0 ~2 s& A' p山积而高,泽积而长。 同舟共济、和衷共济。英名不朽,和平的光芒永在。
. g M, h7 l8 K8 Z! G7 o“天下之患,不患材之不众,患上之人不欲其众;不患士之不欲为,患上之人不使其为也。”即:天下不患无臣,患无君以使之。2 d, |* _5 G2 h* U
“致天下之治者在人才,要择天下英才而用之”、“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。5 }0 `2 @0 F U( w
“树立强烈的人才意识,寻觅人才求贤若渴,发现人才如获至宝,举荐人才不拘一格,使用人才各尽其能”。! b" P, q- I! U# K$ _; l0 u; V
“用一贤人,则贤人毕至;用一小人,则小人齐趋。”堪为古今至理。坚持“立”实干家、“破”虚浮者,必定风气正、人心齐、事业兴。5 ~" {1 {3 Z% G# k8 V+ J% O
贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。
4 U D7 \" e7 v5 T/ a) j物必自腐,而后虫生;人必自侮,而被侮之。所谓咎由自取,大抵如此。
7 g- E; T6 a* R9 Z3 P" N1 m不廉洁是块冰,能寒官兵心。2 G( C: Z+ w/ w0 O7 t% {5 W$ O
“兵者,国之大事”。军队是拿枪杆子的,决不能有不廉洁分子的藏身之地。
, `# ?6 c( L0 q. u; I“蠹众而木折,隙大而墙坏”。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。" F$ ~( P5 K5 j/ _
律己廉为首,治国法为先。不廉洁没有特区,反腐没有禁区。: v: J+ c$ N- {3 |& U' o7 O
不廉则无所不取,不耻则无所不为”。
9 r7 ^; B# t% |) L“法者,天下之仪也”,法治是不廉洁的天敌。国无法不治,民无法不立,“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”, “上下同欲者胜”。
$ c& }# V" c0 m% ^“千古风流在担当,万里功名须躬行。”“实言实行实心,无不孚人之理”。
- i3 Y# U. C0 M, f公正是法治的生命线。法律是治国之重器,良法是善治之前提。2 l. N0 l; N5 d
“法者,天下之公器”, 法立,有犯而必施;令出,唯行而不返” 。“凡法事者,操持不可以不正”, “法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民”。 |