如何运用五大发展理念指导推动业务工作(二)
- {! C7 A; w7 R
( g' I, f+ \/ q% \, p1 o. t主讲:清水拂心
) x) j9 L1 s1 t6 c
* ?! t1 J; E/ ~ D) l(2016年8月4日在文稿评改演播室QQ群366351120的讲稿)
/ s* d7 M0 O+ H+ d
" k7 L5 S# p; C9 A
' W1 M: J" I! O) R& F$ R, ]
! k4 L1 T) p/ c7 l- l( s H各位朋友,大家好!我是清水拂心,今天晚上由我与大家一起交流《如何运用五大发展理念指导推动业务工作(二)》。在上一期课程中,主要是从整体角度,来讲解运用五大发展理念指导推动业务工作。这一期课程,主要交流如何以创新理念指导推动业务工作。
- @& B/ D# ^. ~% D: P+ N9 I: H/ r8 {( _$ f3 g% l5 o7 O
关于创新,相信大家都不陌生。平常工作中,单位领导可能会经常提到,要创新思路、创新方法、创新举措、创新制度等等。总之,创新理念是指导推动业务工作、取得突出工作业绩的核心理念。
; E2 c0 p/ Z' y/ Z7 G ~4 L" f
* v+ r% C) B# e" m4 R0 V, ?在这次课程中,重点交流四个方面的问题:一、为什么要追求工作创新?二、什么是工作创新?三、如何推动工作创新?四、推动工作创新应处理好哪些关系?希望通过这四个问题的解答,让您对创新有一个深入、全面、透彻的理解;希望通过这四个问题的解答,能够启发你工作创新的思路,助你打开工作局面、打造工作品牌、创优工作业绩、助力事业发展。下面,依次进行:
. D% ^* l& l9 q2 {- A2 H
8 u# g: o$ _- }0 ~一、为什么要追求工作创新?
/ n+ a! R3 |+ E% s0 }2 t1 N1 [# S+ e
1、事物发展的观点要求我们进行工作创新。马克思主义唯物辩证法认为,一切事物都处在不停的运动、变化和发展中,不断以新事物取代旧事物,进而推动时代的前进。任务业务工作也是如此,需要通过创新来拓展内容、总结方法、提升质效。换句话说,任务业务工作都不可能是一成不变的,都时刻处于运动、变化和发展过程中,必须进行不断地创新、革新。一味守旧、抱守残缺、墨守成规,必然会被时代所淘汰。哪怕是像干部工作这样十分注重程序、讲究政策、强调原则的工作,一样需要创新。
9 A1 j. ]* G- E; H4 E( X/ Z; X# C/ _( f" h c2 t2 d3 G, M' s
2、要想打造亮点品牌、创优业绩实绩必须进行工作创新。在平常工作中,各系统各领域经常会组织开展一些品牌建设、示范工程创建等之类的活动,这是推动工作的一项重要抓手和有效载体。比如,基层党建工作,就习惯于抓亮点、抓品牌,组织开展“党群服务中心示范创建”、“基层党建工作品牌评选”等活动,希望通过点上开花实现面上提升。要想创造亮点品牌,就必须进行工作创新。当然,抓业务工作,执行落实很重要,但一味地按部就班、上头怎么说我就怎么做,必然出不了彩、抓不出亮点、出不了品牌,难以引起各方关注和上级重视。
4 y, g+ V8 {) B: f1 c. C& N
4 q+ N- k1 e2 _& B6 \* n7 C2 Q" T3、创新可以充分激发工作的动力和活力。打个比方,创新就好比是投入一潭静水的石块,激起一圈圈涟漪,让整个水面都生动、灵动起来。关于创新激发动力和活力的观点,有太多太多,比如,“创新是引领发展的第一动力”,“创新是XX工作的动力源泉”,“创新为企业注入源源不断的活力”,等等。一个单位,若重视创新、强调创新、鼓励创新、狠抓创新,不仅让一个单位充满生机、焕发生机,也激发了每一名职工的潜能,调动了每一名职工的积极性和主动性。
6 `2 m, q6 n% G# n. W6 d5 M
, s& Y6 _# Z/ T& T0 Q二、什么是创新?
' U4 s( z9 O/ B$ _5 ^
2 n' b+ y$ c3 V& n& L理解一个词语,我习惯于按照说文解字、拆字的方法来理解,因为这样能探究词语的本源义。万变不离其宗,找到了词语的本源义,自然不会偏离大的方向。这里,我们同样进行拆字理解,力求把握创新的实质含义。
7 h5 B: a" H- C
6 v3 G2 V1 L) O$ o
“创新”,是个动宾结构的词语,拆开来就是创造新的、推陈出新的意思。
: L# }/ q' i" i. {
5 _! X. X4 c, d2 B m其中,“创”是开始、开始做的意思。所以创新的前提条件是人无我有、我开先河。如果别人或外地已经实施的举措,那就不是创新了。所以,要想推动工作创新,必然建立在广泛了解外地、外单位做法的基础上,不能出现自认为是创新、却在外地早已实施多年的情况。创新,不是脑子一热、随口一说、想当然的认为,而是需要做大量博览、广阅、借鉴的功夫。
2 R7 A- l- _, ]" E% |9 _- w
, b+ O7 V4 M7 Z$ e. e$ X其中,“新”字有以下两层意义:一是初始的、没有用过的,完全是一个新事物;二是性质改变得更好,事物不变但属性、性能得到提升。“新”字的两层含义启发我们,工作创新,既可以是另搞一套,完全翻新,打造一个别人所不曾实践过的亮点品牌;也可以是原有工作的深化、强化、优化,虽然同属一项工作举措,但做实了、做深入了、做出效果来了,也是创新。比如,党员评星定级,有些地方可能只是做在表面上,有些人可能只想到一步、两步,如果你想深入、做实在、走到七步、八步了,同样是创新。
! X9 f; U9 D; z! p4 m) z) u) a
* W# j d8 n0 g
三、如何推动工作创新?
1 e3 F3 o/ j4 V7 a: a/ w" g
: e% q7 b3 c* e1 q0 N* i/ c或者说,从哪些角度来进行创新?如何寻找工作创新的切入点、着力点和结合点?这应该是大家比较关注的现实问题,也是本次课程的核心部分。下面,介绍几种推动工作创新的角度:
3 J- \+ [& D" N6 _1 S/ p
! b. R0 `/ x5 u* J) p: Y7 J1、运用“5W2H”方法来寻找创新的角度。“5W2H”分别是指why为什么,理由、原因、意义;what是什么、内容、内涵;where何处,哪里;when何时,什么时机;who谁,主体,客体;how怎么做,如何实施,方式方法;how much做到什么程度,数量、质量、水平、进度。任何业务工作,都可以用“5W2H”方法来分析研判、寻找思路、寻求突破。就工作创新来说,通过逐一梳理、筛选,至少可从who、where、when、how、how much等五个角度来寻求创新点。
- \7 }& o7 {* H
/ ?5 m3 T( ]+ X# f. U比如,who指对象,包含实施创新的主体和客体。从主体角度来看,作为一个单位而言,可以是自己来主导工作创新、组织工作创新,制定创新的思路、决策,也可以是鼓励、发动基层单位创新,然后总结、融合基层单位的创新实践,实现集成创新。从客体角度来看,可选择某一领域、某一类人群、某一个项目、某一单项工作去创新,以某一工作的创新来带动面上工作的创新。
: x& M0 N. B- q1 w( Y4 j! B8 W
, d) C% N3 B# M4 T! }( o0 i, J
比如,where指何处、哪里,可以理解为工作某一环节、某一步骤、某一节点的创新,通过某一处的创新,带动全过程创新。
' X, u/ B8 f8 } m: k
9 l( j! U8 R1 b- y) v9 Z; y" J比如,when指何时、什么时机,即结合当前的形势背景、工作现状,抢抓机遇,加大改革创新力度。借形势之力、借领导之力,推动工作创新。
: r6 V. n: C" [$ u! @' h% `- S K: O+ `+ `" N3 g# y) r% b9 k
比如,how指如何创新,那就太多了。可从方式方法角度来创新,可从制度机制方面来创新,可聚焦难点问题来创新,可围绕上级关注点来创新,等等。后文还将讲到,这里不再赘言。
7 G- E3 ^. \$ {2 N- K: X9 d; ^. p! V. f0 Y- x
比如,how much,指创新到什么程度,是借鉴性创新,在原有基础上进行创新,还是革命性创新,完全推到重来;或者工作创新的进度如何把控,等等。
" X. R$ _! N! a, O3 N r
) |" ^1 x' I1 |# [# a- w" W
总之,运用“5W2H”方法,能够帮助我们多角度、全面地去理解工作创新、琢磨工作创新,进而选择适合本单位及个人实际的创新思路和创新举措。
5 L3 k8 U4 U# k+ L1 s
( J1 t! ?% m7 H* C$ A
% [0 ]; U2 ?8 o
2 a( ]& O- s6 D( H% p# G这些工作方法,都是个人平常零碎记在笔记本上,没有电子版,就用手机拍下来制作成PDF格式,供大家下载参考。在这些方法中,有统筹兼顾法、重点突破法、底线思维法、典型引路法、一抓到底法、循序渐进法、群众工作法、亲力亲为法、以上率下法、现场办公法、四下基层法、问题导向法、项目化管理法、钉钉子精神、竞进精神、工匠精神、解剖麻雀法、抓两头带中间法、抓落实法、信息化工作法、精细化工作法、系统化工作法、问题导向法、清单工作法、辩证工作法、倒推工作法、搬石头工作法、一线工作法、先繁后简法、抢抓机遇法、指导基层法,等等。
: K7 H2 }7 h" H! u0 I. z3 o$ y" l4 n: g% [
《如何运用五大发展理念指导推动业务工作(二)》就讲到这里,希望对大家有所启发、有所帮助。感谢大家的支持,谢谢!
* w' O5 r- Y o. Y( j
0 i, g& m% ?$ ?$ {3 J
$ }& l2 P# Y6 M
+ N& c6 v _1 r* J4 P, \2 y