写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
' S0 M4 S- g) O+ b三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
4 @/ J7 ^9 f; N9 p+ _/ P# l评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

% c. B' x1 X* w/ f/ }例二：
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一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
- q* r1 U9 n1 t9 u+ e0 T三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
1 M% s* s4 h* V! d! y( F( S评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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( F  s1 N! ^. r3 R6 D7 y例三：
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一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
; {7 Z( j6 w9 W/ B' y二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
0 c5 w8 k4 S4 n1 j: }( B, |三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
) l0 |5 d8 s( B5 ?. P评点：亮点同上。
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+ J7 G& G) o) O& T! j例四：

一是塑造干净干事的形象；
1 F+ R% F. W" j% X4 `" R3 b% G4 {二是塑造亲民爱民的形象；
: j, g3 A( ^8 g. D2 V' {- \& ~. S三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

2 O$ G* S' W; O. M! i. ^2 b# p: w一是真抓；
二是亲抓；
# M& i; z1 p2 T三是巧抓；
四是敢抓。
9 o9 V/ F& J6 L( p评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

9 Q. Z9 }0 P; `5 ]  J4 `一、要求很高，但认识要更高；
2 B1 R; f+ a0 D2 h; ~: l% r' B4 N二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

/ h% Y: x7 N$ r4 ^  o' q例七：

1 Y  n. F8 c7 C7 F7 }一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
& v) r- l; l( W8 `, z: \2 T8 O1 b四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。
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例八：
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( q/ i9 L5 K2 `! Y一是听民声、解民怨；
5 d$ K! n2 B) L5 V二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
) ~3 x" d- n9 t. E5 B评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

例九：
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: {; @* {/ L6 X$ E一是尽职尽责保稳定，
* g- \; V& O& K二是一心一意促发展，
9 x- ~4 H4 D$ Z( F2 a三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：

5 _$ t$ j2 T6 X4 h一是强化监督。
0 K$ O/ Y% [, c! l! d0 e二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。
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0 k. i: R) j7 z5 B4 b0 `' R$ Y例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：
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全方位组织。
全覆盖宣传。
$ t+ |8 I9 z/ k全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

例十三：

用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
$ y; d: i' h8 `6 o( @8 E/ z7 T用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：

一要常打思想“免疫针”；
, R. C) |6 E" }+ v% H# f7 D二要构筑制度“防火墙”；
# M6 @* j7 Y% e. I% R. G) }* Y三要强化监督“紧箍咒”；
+ X! J0 U; p% M. G. M  Q* {四要重用法典“杀手锏”。
/ ~/ u+ c; s2 w: l1 R& X- ~: h2 Z评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

回顾过去，既有成绩，也有问题；
) I5 _, b1 g$ e5 d/ q4 Q3 F; V立足当前，虽有压力，却有机遇；
( l+ V' p' m8 }8 [; [展望未来，很有动力，更有信心。
$ j' G# B% D  }' R: g: q7 n评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：
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4 N) m( ~0 z8 Z4 O, D乐于多作贡献；
4 B, }1 a. c; \2 K善于分工合作；
敢于坚持原则；
' b) g! D9 R' H, I富于创新精神。
4 f9 }  C, }0 c; I' }' y9 y评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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2 M5 Q5 c# L+ ^) _4 J: ~, N三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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. j8 v" ?/ |2 f; y( u四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。