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演示文稿素材的收集、分析和运用 6 S! z2 @9 A6 g$ O& M
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——以村三年发展规划为例
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1 h1 O8 ~4 \% } S( S& n时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟
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地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120）
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主讲人：石子云
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内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程 , ]1 Y8 D$ n& _6 U: S
$ q5 }" w+ G7 [/ d; I; w方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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课程信息
课程价格：30文银
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" q/ S' \' @: h& {) E. ?! y; d背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。 & p9 X0 c# g5 z8 Y# ]3 B
" h5 @! ]2 ?, ?& j1 t说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 3 T8 C2 [* ]6 o: ?* l2 R+ \
1 S: Y: l3 l6 H8 ]0 P演示思路： ! L1 W3 a j3 @' Z- b7 j
! v X4 ~; X4 B一、分析领导要求（5分钟）
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7 o; \' |( d1 V& g# P. W8 Q/ `1、内容实在； 1 F/ M6 O) N/ R P# b' v
' Q( ]2 L" c; o% o8 w6 ~2、急需解决； - S8 ]1 C( Z2 h6 O- |4 h
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3、量力而行； 7 ~, a5 u& ~9 h- _9 `
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4、切实可行。
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二、快速分析原稿（资料1，5分钟） + |0 t7 F& F; V N9 i# R% C
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结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。
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1、可取之处；
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6 v1 Q( y, d. ` _2、不足之处。 1 c0 _2 J7 A- t' p
1 Q6 k6 k' I, n) a$ h" O三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟）
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（一）百度资料
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. J! Q( G! I3 j4 v+ }1、范文1（资料2，3分钟）；
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2、范文2（资料3，3分钟）； 1 O. q, A2 F. B. H% K8 p
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3、范文3（资料4，3分钟）。 , H1 H( b! O0 t4 _, \2 x3 M- }0 M( B2 h
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（二）县、镇、村资料 ) f! t6 T2 a8 r: a9 k- X E
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1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）；
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2、镇十二五规划（资料6,3分钟）； ( c+ o+ O& W. w0 `0 k( D
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3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）； . X7 O; K- \8 V
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4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。
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四、实地调研情况（20分钟） 5 m9 [" y9 A0 x# L
8 e t4 H4 c9 G/ K: O# J1、村基本情况简介（资料9，5分钟）； 5 w, U+ p8 B( Z$ `7 y3 \) }1 h% G
3 E4 H# M$ L3 x: j9 Z% i" P4 V5 ^2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。
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% O5 K4 P5 a4 \五、规划终稿分析（40分钟） , d; l' q& A1 z, @, [
% @7 s8 U* F! L* Q8 V8 \; [- h结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。 3 E6 n1 T- w+ z
% l$ U- q% I$ \& t; p六、分享心得体会（10分钟） | 
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