老刘:2 y; w+ E. q5 x1 |) X
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/ w; ~8 L9 H; m q. e3 A$ {我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:, k: ?; c1 P: p* T
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
B. d. D$ S$ g; k" g# Q# i0 p/ m+ Z二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。; }1 [5 `# F* h/ S
但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。8 {& E4 C, d" `$ g4 F
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
9 R7 N2 w' }2 A4 o, k" a2 P' C再结合本单位实际,添加删改内容。. A3 h" L) }& ?
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
8 @4 E, U5 m0 G3 w6 |$ l G+ j9 }如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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溪云:3 M, W; J- [: ^) j7 m7 {
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。% E% l, C. R0 C# _4 j+ f2 h+ \
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