一、部署类讲话/ ]2 B5 W Y; l: o
1、讲清开展什么工作及理论依据7 Q5 Y# c5 C1 {& K2 x' ^, n
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)' \3 Y$ O: v) k; k/ p& m
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
2 V% O O/ c" d# l9 S二、总结型讲话+ M% c Y6 o* _- x$ I* i( L
1、前段工作开展情况作出基本评价
$ n( V8 _2 F& f# ^. L; C 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)2 ~4 {% {* Z! }! _' r% y
3、工作中的经验或不足要分析原因
( m; K( K8 c) v0 \ l) r: V) t 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
8 A& i' o9 [; r* `0 R# _2 W! a三、传达型讲话
! D( O" h7 Z8 z( z 1、上级作出什么指示,出处,原文引用: L' a1 `' D+ z' S
2、为什么要贯彻精神,重要意义7 h5 }9 Y \3 m* r. a
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见# N4 Q- D/ z1 p. z
四、表彰型讲话
; J& Q7 J) \! H. G# v0 U: ?% w 1、推广典型精华是什么* L, [( ], t5 S$ K/ s5 d- w
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
2 D- R; z1 [) ~6 J 3、指出措施和要求
`. l- g& W; a- r五、批评型讲话$ R' O# Q4 t+ Y: W
1、分析错误性质及造成的影响' O3 ` K4 s8 d3 a# L! h W: b
2、分析产生的原因及责任/ q$ o. q% h0 ?& _0 Q# N8 U
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施$ d: T! W8 ]7 q8 c% S q
六、探讨型讲话 |