一、部署类讲话2 R- y. V4 ?; p- v: H! p% H6 u
1、讲清开展什么工作及理论依据
+ \% \% b2 ]& x 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)1 X2 ~+ j, H4 @. s# m, ^
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
' Q# g! I: o8 q二、总结型讲话2 M4 W+ [' `: M$ S5 Q# F
1、前段工作开展情况作出基本评价 q. e5 S. z8 t2 N
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
`) ~7 g5 p+ N( \ 3、工作中的经验或不足要分析原因( Z' V" `4 m/ N" V4 K
4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施# r5 B( ?2 p2 a( I) H! I0 J
三、传达型讲话# V: I& z' R0 C# u# a8 o
1、上级作出什么指示,出处,原文引用
4 G6 p* {2 t9 `6 W2 z. ]8 i( N 2、为什么要贯彻精神,重要意义
9 |8 b5 m- h: q& \4 r' W; ~) A 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见) ?. h; W$ x7 N M Q$ x
四、表彰型讲话* r% H* e- |' J. X
1、推广典型精华是什么8 J2 R. \+ k* Z/ W4 `
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法; p7 w& |9 P7 G* c- K
3、指出措施和要求2 X6 x @2 a8 j0 p5 K+ y5 p! a; z
五、批评型讲话
& m# j" Z2 U, f* R 1、分析错误性质及造成的影响
5 q3 o/ A3 E" d- X) N 2、分析产生的原因及责任
; e, H; P8 A5 O( T9 U 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施
# U& F/ @6 {1 V; f! D# b* h' C W六、探讨型讲话 |