公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
7 O8 V9 n' |4 V3 Z* L平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
+ o7 G  B8 f" E# e: A, r团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
( s: U3 K/ _( h: n( Y; A7 O2 f权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
依靠“一班人”，管好“前两名”。
1 z0 z1 ?2 ]. I正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
3 T+ h+ t% s) x, Y: @8 o% T- M正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
1 D! k3 j8 f! l: |7 ]一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
0 s9 W# _8 W5 f2 T; S事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
1 o9 l" ^, `  B  N袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
( m8 `7 O6 t8 A! B. q面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
自我批评一针见血，相互批评入木三分。
  P9 x. }/ _; N+ M; V6 S; X# B批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
7 b9 [8 v% V& A* l, u! P9 U- w正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
. {- H9 x, n' c; F4 t  ?问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
8 |, `( y% u, R4 r; y) ?2 p' u批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
( @. \( u! T* F$ g  w批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
7 }7 y- y7 W7 g3 a  a9 g1 V接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向
( }. b' j' L7 p8 i7 b5 W4 @/ U强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
强化抓紧学习意识，以勤奋求促进

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7 T- I8 {; C6 S) o; E克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
) o; |$ b% I" T  x克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

9 k6 Y2 Z0 c0 a" q( l+ g艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。

搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
2 m0 Y5 o6 ~& w; `2 e二是增强团结意识，自觉合心合力；
三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。
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% H: j; b2 I* Z! E- U& i强化四种意识
, N# m5 A* `5 m, e' \5 U强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
+ Z" f! R9 N  ~1 {) D- e强化进取意识，迎难而上；
# s" h1 E; p  c% [7 c/ B- i强化建设意识，有所作为。
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增强四种意识
! o2 Z' w4 g) O- q一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
( n3 K7 C. v$ A8 ~+ T) M& x2 a4 @' S二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
( G" @8 Q( V* r  e7 W三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
! ]: U- a) W/ u; W四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
# u; x3 S5 w# }( `& ]. `搞清当官为什么，牢记公仆意识，
# g  z* c& O7 U6 l0 D& W搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
% G+ v& c5 p4 X) A/ M9 q5 g! }搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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% Q# x# X0 u1 k) b3 e7 D拼搏进取精神，艰苦创业精神，
廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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4 P; {7 J2 S  D9 j( ]' x" v0 Y无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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1 B1 r* U! Y2 w0 p) i6 |# k* r要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
  y' ]8 \$ c7 |3 E* ?. s开拓进取，超越现状的创新精神；
1 v6 L' C! Z. s8 C( Y自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
9 T1 p8 N+ d2 ~  _$ s1 n% g$ {! G锐意改革，努力进取的探索精神；
: J' S& Y+ v4 v" ?9 i; E- ~据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
2 U: v- B1 h, U8 A% E0 J爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
7 t5 o+ z- u! G0 f# k( ~7 _胸怀全局，团结互助的协作精神；
9 ]- B' O; m$ P; w6 C) T# E# o$ b藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。

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8 K$ _, k" d5 p+ u2 Y5 t一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
3 f  k' d8 v1 \3 T( S1 J% {9 J/ H七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


% c0 V/ c, a; G+ K" _' R“五抓”建党风
9 b, R( C- c# Y抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
/ L! R, Z/ a* b1 `, {- g6 k抓领导，增强向心力。
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一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。

) ^. e7 T9 {+ ~1 \xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
8 {8 _# R7 v* K二抓引导，克服盲目、功利现象；
! D7 c6 t$ u9 W" i/ ~: f$ z三抓落实，克服应付、虚假现象。

$ u% ^5 J; U9 q' Y! W抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
& Y+ a: v9 L$ g( m$ m% e4 E一是抓重点，保生活，促稳定；
( U, R& \( Z0 D4 t& }二是抓难点，重管理，求效益；
  @4 s4 k  u, N3 A* o  O三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。

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