一、优势资源,打好学习牌
* ~- `. p3 N7 ?丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读0 H* E! B2 o+ i; F5 U8 v
二、践行核心价值,注入正能量
" s+ l9 o" B' |$ r @, t加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化! O, I6 Y* A! t* O$ D% N# d( F
三、坚持下沉一线,架设连心桥5 c. n' m% U1 w
深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈: h4 B. r( n; n5 }5 X
四、巩固基层阵地,搭建大舞台# U! J. n w, @" i: B U2 F
抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入
4 |# o$ X. l/ J( H" ~7 _0 T* S$ _五、传播XX之光,烹好家常菜
$ N8 V2 Q3 i. H/ [ C1 r9 F. y/ V品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护
" T6 z( M% \$ r; H" R, Y) o六、加强队伍建设,撑起顶梁柱
* Q0 H+ T. |6 q( C加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促5 h7 h; E# M. ^: x
+ O! h# \5 ^. W" n S/ g% c; z
+ Z* j: F! {( O9 _# Q" K一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义
$ k* }- l7 Z* _, T4 Z二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念
% v+ ~5 T/ e \/ y m+ f三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验 O" W' m% W" C, ~+ s; T
四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考/ I6 x2 d4 U/ \1 c. z) O) |
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