小标题怎样展开
9 X( g: A& P7 X% S5 ^9 n" X
/ }: _+ {5 p V% ]8 d3 E, Y: O+ r(网络图片)
& n2 n( l; T% r/ \ 写文章时,我们往往有这样的感觉,就是大标题似乎好写,小标题难写,特别是难以展开。
9 J2 v( r+ |; u0 Q 为什么说大标题好写呢?大概是因为,一则,在动笔写正文前,我们列有提纲:一级标题写什么,二级标题写什么,三级标题写什么,我们心中有数。二则,标题大了,容量大,内容丰富,侧面多,可以正面写,反面写。层次多,可以回顾过去,展望未来。0 I4 c3 w1 P) @6 G
5 e" Q) R4 A5 F* y9 p) U. {' O2 U
而小标题就难写了,一是可能我们列提纲时,顾及不到这些小的地方,二是小标题往往容量小,打眼一看,如一汪清水,清彻见底,明明白白,不用多作阐释。9 v" D4 L! E; C
' w( n! A4 Z6 E; ]8 l2 m% U- _6 w3 Y3 O" H
其实,螺丝壳里也是可以做道场的。举个例子吧。我在《笔杆子应养成积累 “公文模板”的习惯》一文的初稿中,谈到怎样积累“公文模板”时,这样写道:“我们要做个有心人,一是在日常工作中注意总结和积累,二是注意向身边的同事们请教学习,三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”。写罢,一方面,感到似乎说清楚了,同时总觉得言犹未尽。“言犹未尽”就说明还没想清楚。那么,言犹未尽之处是什么呢?
. k3 H! Z! Q4 D8 R4 t
2 q/ V$ K2 ^" n( `/ j7 E. h9 G “一是在日常工作中注意总结和积累”,这是从正面说的,再多说就累赘了。我想到,有些同事公文水平不高就在于不善于积累。那么,就从反面予以展开。5 y$ i- b2 F/ Q6 W
) W" P/ W' m; c7 G- `4 I
“二是注意向身边的同事们请教学习”,那么学什么呢?我又想到,善于总结积累正是老笔杆子之所以是老笔杆子的一个原因。便从正面展开,强调向老笔杆子学习。
5 i6 F8 o; |9 q' r( X# u; x, F
: E2 E. A8 n* [: m: N “三是通过学习公文写作书籍或者在互联网上收集”,我想到公文书籍和网上的公文的质量参差不齐,修改时予以补充,提醒同志们要注意鉴别、修正。
' V; B2 T+ w/ h8 G
/ {/ ?3 H, ?* k) ?. z( ?7 I 另外,写文章要看对象,看人说话,因人而异。对资深老秘们来讲,我所说的三条积累“公文摸板”的方法、途径,一看便知,自然无需多言。我的这篇文章,主要是为新手写的,便需进一步解释。* v/ ~$ F2 h4 H6 \4 e7 H
- s- s6 `' Q& u) P' d- W' I$ X 于是,我就把这三句话作为小标题,或者说是段首语,在修改时予以展开:
, }4 N/ _+ W8 Y4 `- ?7 [" |4 ~9 j
* k: V& `5 h1 b1 N$ v/ e# P" f$ r# Y+ b
- w! [/ e$ i @% G G3 B' t( {
上文关于“小标题怎样展开”的体会,对写小文章,小题目也是适用的。一孔之见,聊供参考。
% d& o" E* t# V! d, U! O% L
+ H, O5 Y6 @5 \# K3 K/ V2014.3.7于长安茅庐, l3 E4 J4 G1 i$ k9 o
0 p0 P( ?& T' ]2 D
; s# w' l8 p/ G% d1 u. `" Q+ y
# P7 M' j; ]6 K0 ^0 Q# ?( d. \ |
|