《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
, G* M8 M6 V6 e. {1 E& _                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
9 O) f* h- V& m: D) o第一单元  认识公文写作基本规范
) c* ~4 ?+ p' x一、认识公文
4 K; o- H$ @! m（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
$ _  C6 W: q( e+ i3 U+ v# W案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
1 y! b8 x' o( h4 g, e             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
（三）了解公文的功能
) j8 F0 y( D: b0 }% Y             1.指导工作；
2.规范行为；
$ x+ A: h' |2 c! I3.信息联络；
4.宣传教育；
5 |# e5 P) [# @% ]4 c( f1 Q5.凭证依据。
+ s! G$ E2 R- Y5 K2 z（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3 [  s; ]# Z8 ^3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
" i* G+ D  A$ Z+ t- c$ }: \4. 标题案例互动分析
) c% o: ?9 _5 \0 a2 \5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
! z: Y/ p8 t( m% m/ o! v              1.命令（企业不用）
              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
' {% H7 a2 q$ r% @$ R) D 4.通告
               5.通知
; E& ^4 y- a5 Q1 G% w, w& A               6.通报
$ h' }( r$ X9 q1 N+ C0 c' o4 ?               7.议案（企业不用）
8.报告
9.请示
10.批复
6 B, H. U( l3 s$ q11.意见
1 E& |4 s! @6 Z0 n+ d12.函
13.会议纪要
1 {( D# ^% V2 @" R) b7 w（六）选择文种的依据
1.发文目的
/ \& o) E; R' Q% H  R2.发文机关的职权范围
% z6 i% H' i# ]3.收发文机关之间的工作关系
& i* ^( I  C" `4 w! L4.国家法规规定
文种案例互动分析
' N) g# T- z# D+ v6 L0 l（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
3. 商务文种
5 Q3 ]9 A. ~+ X9 h9 A4. 礼仪文种
5. 案例演示
( {  }5 l- `  R二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
" }% m3 [  ?0 s" K5 @6 v, t1. 目的
6 L( j6 W/ M2 n0 Q7 ^% h0 [* k8 z2. 内容
0 e3 U- u: D7 a- l3. 格式
  [- E8 W# N& y, V4. 表达
5. 时限
" C/ I. c- U+ ^6. 案例分析
& _. I9 t% b  @! w/ A, V6 a. ~（二）明确公文写作的基本要求
3 ]5 u7 ]! n: w  Q# p' j. U  I1. 思想内容
6 G8 T7 u% y# B2. 语言表达
3. 篇章结构
4 j- h' u3 Q: O' w9 }4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
2 u) |! k4 |9 o! }2 ?1.准备阶段
1) 思想准确……
2) 材料准备……
4 t4 C: c* m3 a4 a, Y+ e( [# L" F- {3) 方案准备……
: h- [4 v- V0 N0 z- _2.正式起草阶段
4 W6 Y# ], _* t3 ?1) 标题
) b8 E7 O5 y0 R) t" p" A* K! c% k2) 首尾
3) 主体结构
: c3 ~4 Q% Y' e8 p) ]8 f- R6 a7 p4) 表达规范
3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
* D# q, X2 U2 x' z" B+ p1 P3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
& y4 d, ~( d) `  b2 C第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
( H; a" s  s0 _4 ]  u一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
/ [/ i+ L/ l4 [: h4 b规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
' F4 @+ s, R6 e: Z5 c$ @( H3 Z9 t$ R五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
; s4 w9 f' X) C" L; p* e+ c六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
8 m9 a; H9 h" k3 Y! {( `3 ~案例分析与修改
$ h$ @2 b+ Y4 @" A, ?- R八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
6 _! k- j; t6 w5 ?" l* F9 t规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
/ n7 N9 _9 a( Z6 j规范、技巧与经验
案例分析与修改
5 W8 ~+ @/ w& H. [3 K+ D! p$ ]十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
- D5 a' d+ K1 |" J6 w# V案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
4 b0 R5 G" V* [  w" K5 c% r3 r规范、技巧与经验
: g" A) V4 p- l案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
" Y4 C8 `/ v% Q+ d& C调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
2 p" |+ ^0 K' k$ V案例分析与修改
2 ?% G& b- @% O4 C6 i' X常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
' {  b( ~, z3 i4 w7 }; j+ ]6 \3 \案例分析与修改
& W  v$ G- ~% H  p8 D, \+ Z十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
案例分析与修改
+ A( y1 W  W( n4 ?领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
  s5 c( P. w: a; e8 G（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
8 r( V# \# v* ^+ E3 ^- Q6 b1. 领会意图
2. 换位思考
3. 思维方式
4. 角色定位
. P3 P  i. Y1 {* T: \6 t) o) k! q5. 逻辑要求
& V! i2 O* O5 K! o4 `) A5 D6. 锤炼基本功
0 J: M$ I5 n/ M6 r7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）

5 g1 m- Q0 q7 Z* {/ i0 E1 R9 ~