4 r6 f/ @( w5 V+ F7 S- n1 S0 |八类领导讲话稿的写作思路' e) _. A ~! x8 O
一、部署类讲话
( ^; @: [; n6 V( Q' M* `2 i1、讲清开展什么工作及理论依据
7 {. @( L+ Q* U2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）0 g# _( r: r; ^- G1 k1 k4 T+ h
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。* ?$ e/ h! \' H0 d( |
二、总结型讲话& s! v/ S0 |+ }6 F, K
1、前段工作开展情况作出基本评价
& t" M) K: j, S) C! X9 ^ M2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）- ~% {& `7 T2 M0 }; q3 ?
3、工作中的经验或不足要分析原因
( \& ]) a, J, ^- K# C! A4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施8 r5 X: ]( j! f Z1 A5 P
三、传达型讲话( h v9 m+ \' {6 F8 ^8 K0 Y' U
1、上级作出什么指示，出处，原文引用
1 k; e( g: i* z. |( g6 w. p$ U+ O2、为什么要贯彻精神，重要意义
, X, ?/ x, L; m! J+ g3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见
- k# p2 t- Y/ Q4 u7 F4 h% x. O四、表彰型讲话
" P- ~- v/ A. V# @# |: U9 e* e0 \1、推广典型精华是什么+ N- X- M( H& ~4 P/ C5 c
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法
u$ |$ j* V A0 `0 S. g+ }3、指出措施和要求% W( b5 \" }& U. [ P& S
五、批评型讲话4 M! S( K( Y+ s8 D8 B, U
1、分析错误性质及造成的影响3 x z1 j) L* ]. X
2、分析产生的原因及责任, w- o9 M& G6 B) H9 r# W/ U# Y
3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施7 D# N) T% s/ Z3 W" G% Z
六、探讨型讲话
3 ?% v+ N" R2 l2 z+ d7 ?7 i1、指出新颖深刻的问题
/ P0 }: B' {% v# L2 q+ I, D2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性
& c) ?* I1 [" N9 r; M0 @5 Y o3、得出有指导意义的结论
9 z4 W7 |2 f8 _七、汇报型讲话
! q r% X( {9 W. F" J1、要抓住重点，语言要精炼
0 n2 @; e+ h; j7 Q% m3 A2、要汇报做了哪些工作，指出下一段时期工作/ B9 K8 p# X O! s2 _
3、说明存在问题，并提出解决方法
$ g% V$ h, r' t9 d0 k5 H八、兼容型讲话
8 I s) K6 k. {0 i0 C. t根据会议主题自由发挥 |
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