谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用


1 U$ J7 o4 v" c8 {0 O7 T& X! ^主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。

调查报告→政策文件→领导讲话

↑                  ↓

典型材料     ←     工作总结

二、写好文稿把握特点、因文而异

) Z! f% I" _5 S3 F; K& b6 |" M6 a: K1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措

2、撰写调查报告要注重政策性

选题要了解政策背景
9 u9 q2 D9 |  f0 W. K
; \2 W8 p' i  D* P2 l调查要了解政策精神

" i: ]" e" J, c4 A& e1 @研究要把握政策导向

# b5 H; g' a/ m3 l3、撰写工作总结要注重全面性

结构要体现全面
: c3 \% T/ A% }8 V, E
5 }9 ~3 L$ p  l5 O内容要体现全面
0 v7 c  }) _) x9 K
4 S* p: ^1 @- d4、撰写典型材料要注重典型性
) E- M& R' V- m( J- d/ v
- x/ x* j% N: {- d1 b8 m3 m典型的特殊性要求典型材料要写出个性
1 A5 i3 D/ z3 Z9 j2 c" ^8 w! r
2 W# @$ Z* W5 ?# w* r典型的创新性要求典型材料要写出新意
8 l: t7 b/ N* H! u: [0 [7 t
) q6 t+ l  y0 H0 ~典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
" Z9 [: c9 @% E) H- c( W8 ~! I- J
3 k& x! ?' m" E1 Z! v典型的鲜活性要求典型材料要写活
4 L( [: q# S% v
6 n! E" r  ~. I; n典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
  u2 B0 H, \4 _0 d
8 @) }. Q8 Q2 n6 s& ]  s5 U典型的多面性要求典型材料挖掘要深
+ r/ I7 Q- [3 `
5、撰写政策文件要注重规范性

文件格式的规范

文件内容的规范

  R6 m& U& o* f" E- }3 b7 j; t7 K文件语言的规范

办文程序的规范
$ s4 K/ X. e' p, w; x5 q$ t. y
三、文稿写作功在诗外、全在平时
! [5 ]$ P, U$ y2 G4 d: K8 Z1 R
1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作
) j# z3 M9 t: A- J
* b! |2 _- {: g9 h+ z4 O* j遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
+ T  f7 @# _2 L. i1 K+ R  O* P
* `; M, P" `# C+ T" H+ i遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

2、悟性体现理性

提高全局思维能力，总揽全局谋大事

$ Z4 A  B$ H% G0 K提高科学思维能力，科学决策干好事
+ e% O) S9 B8 I6 y" z# ^8 h
7 w/ U; L7 X+ V3 }" [, w提高辩证思维能力，辩证施治解难事
( x( S8 M  L  Z& b/ D- s+ f
提高创新思维能力，开拓创新干成事

3、品质反映素质

* a! J. c% }) U0 `! N# A! O* M" B忠诚心，忠诚可靠

事业心，看重事业

责任心，高度负责

进取心，乐观进取

& k; c3 l: K2 u% U淡泊心，看淡名利
0 K7 ?$ F- ?5 C7 M! _
6 a/ ~% \- }, o4 W4 c) g4、精心定出精品
, Q( x$ z: P( E- b9 K
精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品


. O1 J+ y/ \6 X( ]/ V% n2 O& F
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
7 k9 p% K9 X! U1 |! C
+ H+ w: n/ Y) }2 D●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；
& O' v5 A  z; g- Y
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

3 a+ d( u5 s, W+ q/ d: r●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
6 m+ g& r: j# c
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
6 u) L* U+ X9 A9 X+ R
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
% [# l% B3 p4 d' N: t
. t2 N0 z, P1 t! |$ i. ]8 W讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
1 r( l/ c( ?) O1 U/ ?, D1 w
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
- `  K) b" ?) Y( I* g8 [7 r% L4 e
  |; Q/ ]3 k' _% Q6 q( _. S三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心

6 W6 z( ^  Y0 H% ^1、讲新话，不讲老话

讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

9 j" d$ @. g$ u5 h2、讲真话，不讲大话
& ?( N* D6 i3 P5 t/ z
: Z2 p5 f. r( S0 T4 B以真情感人，以真理服人。
. I! Y6 m0 l" L2 s
* ?& r- N  X6 \; Z  \3、讲实话，不讲空话

●把理由道理讲透，让人明理；
7 E- U( p# r# |
4 d, W5 p! U* e& r●把工作任务讲清，让人明事；

9 U/ q0 [  d" J; a, Q, O2 D●把责任要求讲明，让人明责。
% b- i( l: A2 K3 Y
! `! \) s1 j( ]. J) S8 Y4、讲短话，不讲长话

篇幅短、段落短、句子短。
, F9 d* k9 g: `5 b  q
●从改进文风看，要求讲短话；

●从讲话规律看，可以讲短话；
. U: T5 F, h) m( e5 \
●从听众心理看，看好讲短话。

5、讲土话，不讲洋话

  g& s, a" {4 \: V* S3 H# y●讲的岳阳话，不是普遍话；
7 W0 H, V3 q4 _1 t
3 o# d3 K! L2 C+ B+ n: K+ }+ V●讲的群众语言，不是官方语言；
8 @' g: x, P0 M7 l7 K) s% |# Z
5 h  m; m4 D& A7 Z/ V' a4 H8 K3 {●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
6 m9 B% Q4 v9 m, l0 g: [
1 ~3 j, P+ J* y) |撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
& r' I, u) [0 ?) \8 Y
1、符合会议要求

4 t3 Y" ~/ Z  f2 }7 m) M6 N●会议的形式不同，讲话有不同；
# f1 }. R* {7 S5 \) c" D3 }  }: ]( ?
●会议的议程不同，讲话有不同；
! x- G6 U3 g2 ]1 w1 d
2 T. i/ Y% j8 p% I●讲话的领导不同，讲话有不同；
. `# a# q& x* q" Y9 S; D+ z
●开会的时间不同，讲话有不同。

2、符合领导身份

1 P1 F7 U8 P# v! T, Y3 z正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
2 t+ C9 Q- b: x% \$ E9 P: g
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
8 Z5 @2 |# `+ P6 c
6 Q& {0 t: H( s$ D" U3、符合领导风格
8 O/ Q* H2 X, i& e
1 N2 J8 N( X) W( o( N+ I& B●注重思想性的风格；

●注重操作性的风格；

0 h; w. ?2 s9 [6 ]! T7 h5 G" |●注重趣味性的风格；
) [* l# D; N1 b$ [
& [0 F7 Z0 d6 i( ]4 K- Z●注重文采性的风格；
/ J* d) L0 `; {: }" ]* E
●注重综合性的风格。

5 B* j2 [  v* g, i9 O4、符合领导意图

●把握领导意图的有与无；

  b$ @# q* Y) R4 y8 ~. c( }●把握领导意图的明与暗；
4 C, }1 u  B5 c8 D
7 A; z+ r& c4 {/ z7 S●把握领导意图的多与少；
7 i% p( u5 K" u' D
; @4 \5 A3 `/ T5 @- c) v●把握领导意图的偏与全；
( P* }' o9 P5 j2 R# _
: @- M! d6 J$ `* W8 c  G●把握领导意图的稳与变。

; s7 h5 M% F( ?& t5、符合工作实际

5 T0 k0 S* n3 C! {9 e●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；
6 b+ b9 P8 C0 c' A. x; S. w
1 m2 }7 S* W+ W5 X# \, l●拿可行的办法解决问题。
5 H/ m8 G) ^, r' o7 n. B9 L$ ~
9 \( N) R# L$ C; O" h3 p$ I6、符合事物规律

! F' F& s% x/ J0 D6 }, w' N科学执政，要求要讲合乎规律的话。
+ ^( p3 ^0 Y* s" w# N& c
% |4 [+ i' y6 \- G7 B; i: h" k7、符合法律政策
$ N; ^$ q/ n* H1 u: z5 k
依法执政，要求讲符合法律政策的话。

$ |7 n3 Z# A, r# x8、符合听众品味

●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；

! H* s. x0 D; A, _●操作型的听众喜欢讲得具体一些。

! J1 j1 s& c# N; L) D5 w  x五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

! `" S% G4 R0 C+ V- c7 ~5 g精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
. `/ z& i7 ]* Y
撰写领导讲话的七个步骤：

4 z: a, L  n( n1 l/ T/ ^1、搜肠刮肚查资料

3 I  b7 D2 x2 O7 \2 W/ p要有广泛性，要有目的性

/ S8 d. T: K3 K5 M5 _! B& h2、匠心独运搭架子

* Z7 P# o9 G0 _  h四种结构形式：

●并连式结构

●葡萄串式结构
" z0 V, t& u( s5 f# W# U/ ]
●散文式结构
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●综合式结构。

# V7 l; m% Z* s: ^1 C7 \8 N' U3、冥思苦想提观点
& y' {& Z" L1 d$ T% j1 b' @, v
; Q' c. A7 Y& f●从领导的意图中提炼观点；
5 C& [( l+ S+ Y9 R' m# O4 q
●从上面对工作的要求中提炼观点；
" s" @, Y% W# _
. c2 X/ l2 P6 P0 Z9 L& c●从实际工作中的突出问题提炼观点；

6 e% j% @  d. Z5 O●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
; z- A  f' M, {
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；

●从外地的典型经验中提炼观点；

5 X5 _& A* f' M. T  \●从典型发言材料中提炼观点。

7 g+ @6 R) s( Z, r; Z4、寝食难安打腹稿
2 r7 L, e: W8 h+ ~- p
1 H2 |' `( G' h1 \7 B●既可粗一点，也可细一点；

" N' g$ J3 l; _  C8 C$ T+ w6 c) N) X●既可抽象一点，也可具体一点；
2 [4 B9 H7 y, `7 `+ r
. g" @& a2 ?) I& i●既可整体考虑，也可局部考虑。

5、一气呵成写初稿

整合、组合素材的四种方法：

  p. c: k0 o% v1 m& q●直接引用法
5 u/ y& Q1 I1 \- `8 f* z
●嫁接改造法
% K* Z; s8 M3 d8 U3 s4 a
●对比分析法
" m+ S8 S+ p2 Z9 H% b, j: m
●同类合并法。

* G* T5 |- l8 n) w6、字斟句酌多修改
5 L  D" _* x' |' _7 l: ]* u5 q
$ z$ P; c) G; \8 q) y: z●调整结构；调整观点；
8 e+ l7 N% a. n5 `- m1 ~4 c, |
●调整段落；调整句子；

●调整用词；调整数字；

4 Q8 C# [4 B% P2 I: Q" f$ e# L●调整开头结尾。

) W& y& ^9 S: W) D1 {- M7、对比分析看反应

●从对比分析中看得失；

●从听取反应中评好坏；
# H( Q, ]! t; _$ g, x0 U0 ?# g
% N% J( }" m+ D) l) E( Y2 L8 t* b●从总结反思中促提高。
9 P8 U* X8 d, c! z
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
# ^5 w' M% y- V/ S* {- d. K
1、乐于本职，爱岗敬业；
: i: ^& j- x+ I' m  W
2、甘于奉献，平衡心态；
4 \4 Z; ^9 F! R3 D6 L
) T" J2 O; T) {' ~( A& Y4 i

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谢谢分享，好东西。学习到了。