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[原创]老秘答会议纪要与会议记录的区别

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中国老秘 发表于 2011-4-23 14:54:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班

网友提问:

8 C- B- U& r. P; }

 

' V0 j0 t6 W. e- t

新上手的秘书,请教大侠。会议纪要和会议记录的区别。

, [9 M) g9 @4 C0 s5 h7 ^* E

1会议纪要和会议记录哪个是要领导签名的。
2什么时候做会议纪要,做会议纪要前一定要先做一份会议记录吗。
3有纪要的模版吗
新上手的秘书,不是这个专业,在一个大集团里。(真不知道怎么选上的)都要自己从头做,很想做好。还有什么要注意的,请指教。

; ^1 I$ Y* A+ n5 ]% C

 

: _( U2 i. p" i5 |4 v5 c

 

! n! Z0 ~- M; J, o

老秘回答:

7 K, M4 T v! X5 Z$ t) ]

 

8 V$ n# [: g# Q, m0 ^

会议纪要要求领导签发,用于贯彻执行。
会议记录是秘书在会议过程中在记录本上的记录文字,主要用于存档之用。如果下属单位对会议纪要有疑义可查阅会议记录,所以记录是必须的。
会议纪要一般套红头,有专门的文件头,并有一定的格式,可以翻阅和参照单位原来的纪要写法。
会议纪要要求文笔精炼,有一说一,不可长篇大论。用词要准确,不能有歧义,以免影响贯彻执行。具体可参考 老秘网 相关资料。

 

精彩评论2

正序浏览
老猫 发表于 2011-12-27 08:36:21 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
会议类文书中的会议记录及范例
" `& v7 B* t- s3 F2 G
5 q5 ~. R7 e% I. ]. I) b- s0 G3 Q
$ a( A1 ~9 j) }4 o5 P" t, ^9 S. D一、会议记录的含义、作用和特点) ~; t4 `) b! |
(一)会议记录的含义) h6 D# b% e# o* c- O, s
    会议记录是由会议组织者指定专人,如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议,它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。
$ L) z1 N# `- U  |! [(二)会议记录的作用7 S8 U( {+ R. p# d& S- z6 q6 I
    会议记录的特点体现在三个方面:
* |( }0 I  i- l+ r. u9 p1.依据作用
) n! {) e% R# J" b. {+ r7 \    会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排,如果在会议后期需要形成文件,要以会议记录为依据;如果不形成文件,与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确,也要以会议记录为依据进行检验。3 m4 F  W, ~$ N6 w- S0 a
2.素材作用
: u. L4 h* N! v    会议进行过程中连续编发的会议简报,以及会议后期制作的会议纪要,都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要,但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说,会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。6 H" _9 ]. z& K; C5 Y% [* O. U
3.备忘作用0 K$ d% b% A4 q7 e3 U5 `2 w% g
    会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁,有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了,甚至当时作出的重要决定可能也记不清了,这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料,若干年后,通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。0 M+ d: W! I" R$ o% k6 `; a1 D* ?
(三)会议记录的特点6 y  A, q7 D2 b( p
1.真实性
6 _# X9 F$ ]* o    会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别,那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样,与会者发言时说了些什么就记下什么,记录者不能进行加工、提炼,不能增添、删减,不能移花接木,不能张冠李戴。
, _+ i" Z# M) y% n- J8 `2.原始形态性/ n) i) @6 \& o* G/ W- C" o$ v4 Z
    会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始,就是未经整理,未经综合。在这一点上,它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的,但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差别,但在存在形态上,会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。) A  E  k1 [8 E1 u. Z
3.完整性
" |6 h2 H- ]. X% c    会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况,对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容,都要记录下来,一般没有太多的选择性。+ G$ N: P$ Z) |8 y6 t; G, r
二、会议记录的写法# P+ r$ Q8 I9 Y$ j. {2 O
(一)标题
0 r: q9 r" [4 l: U4 Z/ v, _2 d: V& C% p    标题由会议名称加文体名称组成,就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本,连“记录”二字也可省略,只写会议名称即可。9 m" u2 h$ [0 f* o
(二)会议组织概况4 j7 \3 `6 I: F% W* j  ]1 W8 t4 y
1.会议时间
7 S# T& ^! k/ h9 ?    要写明年、月、日,上午、下午或晚上,×时×分至×时×分。5 K6 _* p0 l8 I* ~" `
2.开会地点
7 ]0 w& ]7 c+ [. c    如:“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。
* L2 N2 g; r) ]3.主持人的职务,姓名
8 b) ]# @3 t) T0 c  M' j' B' F    如:“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。& ?, e# C' v" o1 O8 d( ]0 Q
4.出席人% F2 ~3 h. b  i1 c) @9 ?1 s
    根据会议的性质、规模和重要程度的不同,出席人一项的详略也会有所不同。
" @/ j$ S2 f9 h% ^    有时可以只显示身份和人数,如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。
# M4 }% u7 s" ^2 A/ ]' _- l    如果出席人身份复杂,如既有上级领导,又有本单位各部门的主要领导,还有各种有关人员,最好将主要人员的职务、姓名一一列出,其他有关人员则分类列出。* z. U+ Q+ d" I3 ?3 A, R. T; b
5.列席人( Z* h& ?5 T5 O
    包括列席人的身份、姓名,可参照出席人的记录方法。
3 C# I  w4 Z$ _2 e* a6.缺席人
- {7 K- w( K7 ^0 U* b! l    如有重要人物缺席,应作出记录。" I6 H- v( H0 S1 _
7.记录人
3 C5 j3 q; e1 b6 S( r. f    包括记录人的姓名和部门。如:××(××办公室秘书)。
! j9 @+ M/ T# W! F! G(三)会议内容
, b3 M+ N' y" @* V( ?4 a这部分随着会议的进展一步步完成,没有具体的固定模式。一般包含有以下方面:
7 ^* B# U- }) s4 q会议的议题、宗旨、目的;
8 l9 e! H& @3 C+ d会议议程;: D7 T3 \/ q0 c' j
会议报告和讲话;) |+ R7 E4 D4 p
会议讨论和发言;! @. p: J9 r. N/ A
会议的表决情况;
7 ?' z6 s) b  u会议决定和决议;
5 B1 @) ?, \  h. i* U' T# W会议的遗留问题。
4 V  d7 A: a9 D, c' O+ H这些是一般会议都有的项目,但侧重点会有所不同,先后次序会有所不同。6 B3 c3 ?0 s. T% c  u9 w1 ?" `
(四)结尾
; A  J# S) ]. U6 ]% r2 x, ~    可将主持人宣布的散会一项记入,也可以将散会一项略去不记。$ Z' g5 s5 ]* Y6 B  A
    最后,由主持人和记录人对记录进行认真校核后,分别签上姓名,以示对此负责。
% u  Y" |* q$ o. }3 p【 范 文 一 】
3 I# J; E/ J! i9 K6 F2 k, g××市代表团第一组会议记录
! j. W: U& L6 \& d: J会议名称:小组会议* Y8 \7 @1 j+ O! T% N/ z5 Z8 g
会议议程:讨论《政府工作报告》
) p8 d! w8 N0 p+ `时间:3月11日7 W3 U+ S  B8 m4 N$ m  L0 Q
地址:第二会议室
8 C2 F7 M0 Q# Q! C/ R9 P主持:刘××$ f, A3 n) _. x3 w
出席:全组代表13人* p0 B1 D+ _; Z2 ~. {4 ]
列席:××日报社记者
. j# s% ]8 I0 w$ i( h! P) U# [! I    许××代表说,××县教师去年几次闹事,主要矛盾是上边给政策,下边没有钱,老师的奖金不好兑现。应当说,东辽整个教育工作在全省不算落后,最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外,其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中,拿出12%给教育,比例不算小,有800多万元,可是去了人头费,剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金,县里拿不出钱,经多方筹措只兑现了一部分,因而引起教师不满。教师们说,教育是治国之本,教师的地位提高了,为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分,乡镇拿出一部分,学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方,问题还越多。
4 c% Y- d! y9 d7 H/ v; d8 o    赵××代表说,从××区的情况看,近几年教育事业发展比较快,二部制的问题解决了,倒 房的问题也基本上得到解决,但是教学质量普遍不高。区内7所中学,唯有三中好一点,小学上中学非常困难。在我们那里,学生进好学校要多交钱,转学也要多交钱。好的学校超额,差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校,其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱,平时上市里开会,车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍,洗理费也只能发2元钱。
. {( _9 L+ \$ ^8 |* ]    吕××代表说,从1984年到1988年的5年间,全市教育经费支出12554万元,是建国以来投入最多的时期,与其他各项社会事业比较,也是追加投资最多的。尽管如此,教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县,超编教师达690人。一边是教师超编,另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低,能力大小,够年头就评职称,就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务,提高素质和水平。解决这个问题,光靠财政不行,要在教育系统进行优化组合,富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下,实行教师聘用制。
% ]3 {8 ]+ j+ h4 G    王××代表说,目前,在教师和科研队伍中,滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘,也成了助理会计师,28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。
8 w9 Q, A& t* L8 K    王××代表气愤地说,和这些人平起平坐,我真想把自己的工程师证书扔了。
$ K/ w( L7 x, e. d1 F1 ]    谷××代表说,目前教育方面存在的问题比较多,也比较突出,已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的,特别是学校的思想政治工作,德育问题亟待加强 。* i3 ?! ^' c8 B" j
    于××、曾××代表说,现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看,不安心工作,学生两极分化。我们建议,要切实加强学校的思想政治工作,加强共青团和少先队建设。今后在招生时,对班级团、队干部的分数应适当放宽,以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性 。希望省里在这方面作出决定。6 x7 h$ ^1 q+ w
    ——选自郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》,延边大学出版社1997年4月版。
: Y; n, y- @$ i2 c" C" L5 J2 R【 范 文 二 】
0 i) r' N: t9 o+ e# U/ C/ Y××市城南开发区管委会办公会议记录0 ~. |2 F$ ?5 e) ]- A
时间:1995年4月8日上午
- O( v% J' W% {7 ^地点:管委会会议室( J: r& V5 V  r0 Z* t, H
主持人:李××(管委会主任)- y3 C8 j. e4 \
出席者:杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室 宣传人员。街道居委会负责人。
0 p# g0 Z4 n4 `7 h7 q7 l列席者:管委会全体干部. M/ O- \! M  U) }7 E' y
记录:邹××(管委会办公室秘书)+ m0 ~) s8 Z+ a3 {+ F; r. ~
讨论议题:
" C1 }# C2 A- N8 R1.如何整顿城市市场秩序。% I$ c3 O7 }: k! ^7 t% m* c
2.如何制止违章建筑、维护市容市貌。) r3 S! r, H" L! H
    杨主任报告城市现状:我老秘网区过去在开发区党委领导下,各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩,相应的城市市场秩序有一定进步,市容街道也较可观。可近几个月来,市场秩序倒退了,街道上小商贩逐渐多起来,水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料,搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌,使大街变得又乱又脏;社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究 :如何整顿市场秩序?如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……
  i' p" E/ \% f0 M8 G% f( S8 d' \9 q, u    讨论发言(按发言顺序记录)1 @1 {6 T, Z$ W; k0 D  i
    肖××:个体商贩不按规定到指定市场经营,管理不得力、处理不坚决,我们有责任。这件事我们坚决抓落实:重新宣传市场有关规定,坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓,也希望街道居委会配合,具体行动方案我们再考虑。
8 o5 y$ {2 \! x; W2 M- ?; G    罗××(工商局市管科科长):市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了,过去实行过,都是行之有效的,现在的问题是要有人抓,敢于抓落到实处。……只要大家齐心协力问题是能够解决的。
* m1 J1 R9 p* j+ ?' L    秦××(居委会主任):整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好,制止乱摆摊,乱叫卖的现象。* h  y/ ^. }& n) j! r0 V
    李××(建委副主任):去年上半年创建文明卫生城市时,市上出了个7号文件,其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置,更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观,也影响了行人安全。基建取出的泥土,拖斗车装得过多,外运时沿街散落,到处有泥沙,破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会,重申市府7号文件,要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。
$ U+ }/ ?, I/ s+ {" e: c! j! y    陈××:对犯规者一是教育,二是逗硬。“不教而杀谓之虐”,我们先宣传教育,如果施工单位仍我行我素不执行,那时按文件逗硬处理,他们也就无话可说。) V/ f( E. `/ ~& F3 F. v" z
    周××:城市管理我们都有文件、有办法,现在是贵在执行,职能部门是主力军,着重抓,其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来,按七号文件办事,我们市区就会文明、清洁,面貌改观……
4 d: Q+ L3 U4 P4 b5 J    与会人员经过充分讨论、协商,一致决定:
! J! g0 ]1 J' D$ t* {1.由工商局牵头,居委会和其他部门配合,第一周宣传、第二周行动,监督实施,做到坐商归店,摊贩归点,农贸归市,彻底改变市场紊乱状况。; v8 t' U+ X7 t  n( `, e6 y
2.由管委会牵头,城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单 位会议,对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者,坚决照章处理 。
5 u4 F  w2 w6 c8 G散会。7 w4 o0 X7 V- \6 n. u; z; F- D
主持人(签名)
+ d% {$ U& X0 \& `8 K" `记录人(签名)) r# a1 l. o1 q+ z
1995年4月8日! \' t, t, E" N  F
——选自刘汉民主编《现代应用文写作大全》,四川人民出版社1999年5月版。
( Z" X6 j) O- h $ W8 C$ G6 Q1 G6 D; b

; F2 [/ F; c, ^. v% x# a
 
彩妍knx 发表于 2011-12-29 20:35:57 | 显示全部楼层
 
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爱死你了,这么好的帖子要顶的
 
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